Cerimônia organizada pelo MPSC reconhece avanços em educação básica e políticas de alfabetização no estado
Seis escolas da rede estadual de ensino de Santa Catarina foram premiadas como referência em alfabetização durante a 2ª edição do Prêmio Lume, realizada nesta terça-feira (19), em Florianópolis. Organizado pelo Ministério Público de Santa Catarina (MPSC), o evento celebrou instituições que se destacaram em práticas inovadoras de ensino e avanços nos índices de alfabetização em cada uma das seis mesorregiões do estado.
A cerimônia, que ocorreu na sede do MPSC, contou com a presença de educadores, autoridades e representantes de instituições parceiras, como a Secretaria de Educação de Santa Catarina, o Tribunal de Contas do Estado (TCE/SC) e universidades públicas. Cada escola premiada recebeu um certificado em reconhecimento ao seu impacto na educação básica e ao compromisso com a alfabetização.
Entre as vencedoras estão:
- Mesorregião Oeste: Escola de Educação Básica João XXIII, de Maravilha.
- Mesorregião Norte: Escola de Educação Básica Antonio Blaskowski, de Itaiópolis.
- Mesorregião Serrana: Escola de Educação Básica Santa Teresinha, de Curitibanos.
- Mesorregião do Vale do Itajaí: Escola Professora Izolete Eliza Gouveia Muller, de Blumenau.
- Mesorregião da Grande Florianópolis: Escola Professora Zulma Becker, de Santo Amaro da Imperatriz.
- Mesorregião Sul: Escola de Ensino Fundamental Professor Mota Pires, de Araranguá.
O Prêmio Lume busca estimular práticas pedagógicas que garantam o direito à alfabetização de qualidade para crianças e adultos, fortalecendo o compromisso com o Plano Nacional de Educação (PNE). Segundo o MPSC, a premiação é resultado de uma parceria entre 11 instituições, incluindo conselhos municipais e universidades.
Além de premiar escolas, o evento também destacou a importância da Política de Alfabetização do Território Catarinense, iniciada em 2023. A iniciativa tem promovido seminários regionais, mobilizando educadores e gestores para ações integradas que reforcem o papel do estado como referência em educação no Brasil.
