A cerimônia de premiação será em 14 de outubro, reconhecendo práticas pedagógicas inovadoras
A Secretaria de Educação de Itapema divulgou nesta quarta-feira (1º de outubro) os nomes dos professores selecionados como finalistas do Concurso Professor Destaque 2025. A cerimônia de premiação será realizada no dia 14 de outubro, quando os grandes vencedores serão anunciados.
O propósito do concurso é reconhecer práticas pedagógicas que inovam o processo de ensino e aprendizagem, valorizando profissionais que vão além da sala de aula e estimulam impactos positivos em suas comunidades escolares. Projetos que inspiram integração, criatividade e protagonismo docente são os destaques.
“Este concurso existe para homenagear os professores que transformam realidades com dedicação e imaginação. Cada trabalho finalista reflete compromisso com o futuro dos estudantes e com nossa rede de ensino”, afirma o secretário de Educação, Valdir Nesi Filho.
Confira abaixo a lista de professores finalistas (em ordem alfabética). A ordem final de colocação será divulgada apenas na cerimônia de premiação:
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Caroline Filipi da Silva
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Claudete Vanilda de Oliveira e Silva
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Josieli Tamaris Sangalli
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Jucilene de Almeida Alves Sobrinho
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Junior Cesar Gonçalves dos Santos
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Kátia Luiza Kraemmer
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Liège Costanzi Pontel
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Luiz André Serrão Fernandes
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Neli Ferreira Nogueira dos Santos
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Sandra Regina Martins Schis
Esses educadores representam diferentes realidades escolares e níveis do ensino municipal, com práticas que vão desde metodologias inovadoras até ações de inclusão e participação da comunidade. O concurso estimula o compartilhamento dessas iniciativas entre colegas.
No dia 14, além da entrega de troféus, haverá momento de partilha de experiências e exposição dos projetos finalistas à comunidade escolar e à imprensa local. Professores, gestores, estudantes e familiares estão convidados a prestigiar.
Se você deseja conhecer os projetos vencedores ou saber mais sobre o concurso, acompanhe as publicações da prefeitura e da Secretaria de Educação nas redes oficiais.
