A cerimônia de premiação será em 14 de outubro, reconhecendo práticas pedagógicas inovadoras
A Secretaria de Educação de Itapema divulgou nesta quarta-feira (1º de outubro) os nomes dos professores selecionados como finalistas do Concurso Professor Destaque 2025. A cerimônia de premiação será realizada no dia 14 de outubro, quando os grandes vencedores serão anunciados.
O propósito do concurso é reconhecer práticas pedagógicas que inovam o processo de ensino e aprendizagem, valorizando profissionais que vão além da sala de aula e estimulam impactos positivos em suas comunidades escolares. Projetos que inspiram integração, criatividade e protagonismo docente são os destaques.
“Este concurso existe para homenagear os professores que transformam realidades com dedicação e imaginação. Cada trabalho finalista reflete compromisso com o futuro dos estudantes e com nossa rede de ensino”, afirma o secretário de Educação, Valdir Nesi Filho.
Confira abaixo a lista de professores finalistas (em ordem alfabética). A ordem final de colocação será divulgada apenas na cerimônia de premiação:
Caroline Filipi da Silva
Claudete Vanilda de Oliveira e Silva
Josieli Tamaris Sangalli
Jucilene de Almeida Alves Sobrinho
Junior Cesar Gonçalves dos Santos
Kátia Luiza Kraemmer
Liège Costanzi Pontel
Luiz André Serrão Fernandes
Neli Ferreira Nogueira dos Santos
Sandra Regina Martins Schis
Esses educadores representam diferentes realidades escolares e níveis do ensino municipal, com práticas que vão desde metodologias inovadoras até ações de inclusão e participação da comunidade. O concurso estimula o compartilhamento dessas iniciativas entre colegas.
No dia 14, além da entrega de troféus, haverá momento de partilha de experiências e exposição dos projetos finalistas à comunidade escolar e à imprensa local. Professores, gestores, estudantes e familiares estão convidados a prestigiar.
Se você deseja conhecer os projetos vencedores ou saber mais sobre o concurso, acompanhe as publicações da prefeitura e da Secretaria de Educação nas redes oficiais.
