Educadores da Educação Infantil participam do ProLEEI, programa nacional voltado ao incentivo da leitura e escrita nas escolas
Professores da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Itapema começaram nesta semana a formação do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), iniciativa que busca fortalecer as práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da linguagem na pré-escola.
A capacitação é destinada aos educadores que atuam com as turmas de G4, G5 e G6 e tem como foco estimular estratégias de ensino que incentivem o contato das crianças com a leitura, a oralidade e a escrita desde os primeiros anos de vida escolar.
Os encontros são conduzidos pelos formadores Leandro Pereira Pancherolli, Lidiane Bodanese, Tatiana Reis Amora, Jaqueline Garcia e Aline Menegat, que orientam os professores por meio de estudos e reflexões sobre práticas pedagógicas voltadas à Educação Infantil.
O ProLEEI integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa nacional coordenado pelo Ministério da Educação que promove a formação continuada de professores da pré-escola em todo o país.
A iniciativa tem como principal objetivo fortalecer o desenvolvimento da linguagem oral, da leitura e da escrita entre crianças de 4 e 5 anos, respeitando as particularidades dessa etapa da educação.
Com a adesão ao programa, o município de Itapema busca ampliar a qualificação dos educadores da rede municipal e estimular práticas pedagógicas que despertem o interesse das crianças pelo universo da leitura.
A expectativa é que a formação contribua para enriquecer as experiências educacionais oferecidas nas escolas, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e estimulante para os alunos.
